Доступные курсы
Уважаемые администраторы, прошу создать курс в разделе Естественно-технического факультета , кафедра "Высшая математика". В поле "Категория" у меня нет доступа к факультетским разделам, поэтому выбрана категория ППС временно! Данный курс необходим для обучения студентов-заочников во II семестре.
Теоретическая механика — фундаментальная дисциплина инженерного образования, формирующая:
-
системное понимание законов движения и равновесия материальных тел;
-
навыки математического моделирования механических систем;
-
базу для изучения смежных дисциплин (сопротивление материалов, теория механизмов и машин, динамика машин и др.).
Электронный формат курса позволяет преодолеть ограничения очного обучения и обеспечить:
-
доступность материала для студентов заочной и очно‑заочной форм;
-
гибкость темпа освоения;
-
оперативную самопроверку знаний.
Цели курса
-
Образовательные: сформировать знания о законах статики, кинематики и динамики, методах составления и решения уравнений равновесия и движения.
-
Практические: развить умения рассчитывать реакции опор, траектории, скорости и ускорения, применять аналитические и численные методы решения задач.
-
Междисциплинарные: научить анализировать технические системы, строить математические модели, интерпретировать результаты расчётов.
Задачи курса
-
изложить теоретические основы механики в структурированной форме;
-
продемонстрировать алгоритмы решения типовых задач;
-
предоставить инструменты для самоконтроля (тесты, задачи с автопроверкой);
-
сформировать навыки применения теории к инженерным задачам.
Слушатели не просто изучают теорию, а сразу создают реально работающие учебные продукты.
Курс разработан для получения базовых знаний о Moodle, поэтому охватывает только основы этой открытой платформы, в том числе, как настроить и эффективно использовать Moodle в обучении.
Особенности курса:
- Структурированный и легкий для понимания контент.
- Обучение на основе действий, когда участники создают свои собственные курсы.
Курс «Фотодело» охватывает путь от физики света до цифровой обработки готового снимка. Основные разделы обучения:
-
Устройство фототехники: Изучение работы зеркальных и беззеркальных камер, типов сенсоров, устройства затвора и системы фокусировки.
-
Оптика и экспозиция: Работа с «треугольником экспозиции» (выдержка, диафрагма, ISO). Понимание фокусного расстояния и того, как разные объективы (широкоугольные, телеобъективы) меняют пространство в кадре.
-
Светопись: Работа с естественным и искусственным освещением, использование фотовспышек и студийного оборудования для создания объема и настроения.
-
Композиция и визуальный язык: Правило третей, золотое сечение, ведущие линии, работа с планами и ракурсами для управления вниманием зрителя.
-
Жанры фотографии: Репортаж (стрит-фото), портрет, натюрморт, архитектурная и макросъемка. Особый акцент делается на фотожурналистике — умении поймать «решающий момент».
-
Постпродакшн: Основы цветокоррекции, ретуши и подготовки изображений к публикации в печати или вебе (работа в Adobe Lightroom, Photoshop).
Курс структурирует процесс создания передачи по трем классическим этапам (Stages of Production):
-
Предпродакшн (Pre-production): * Разработка концепции и формата (ток-шоу, реалити, новости).
-
Написание сценария и «посекундного» плана (тайм-кода).
-
Кастинг ведущих и героев, выбор локаций, создание декораций.
-
-
Продакшн (Production): * Съемочный процесс: работа многокамерным методом или одной камерой.
-
Студийная запись и работа ПТС (передвижных телевизионных станций).
-
Световое и звуковое оформление площадки.
-
-
Постпродакшн (Post-production): * Монтаж (черновой и чистовой).
-
Цветокоррекция и наложение графики (титры, инфографика, CGI).
-
Работа со звуком: сведение, озвучка, наложение музыки и интершумов.
-
Курс дает панорамный взгляд на индустрию и помогает студенту самоидентифицироваться в ней. Основные блоки программы:
-
Миссия и социальная роль: Разбор того, зачем нужна журналистика (информирование, контроль власти, просвещение) и чем она отличается от PR, блогерства или пропаганды.
-
Система СМИ: Знакомство с разнообразием медиаплатформ — от классических газет и ТВ до подкастов, Telegram-каналов и метавселенных.
-
Профессиональный портрет: Изучение качеств, которыми должен обладать журналист (любознательность, стрессоустойчивость, мобильность, критическое мышление).
-
Первичные навыки: Основы поиска тем, работы с новостными поводами и понимание структуры редакционного коллектива.
-
Этический кодекс: Первое знакомство с правилами «честной игры» — защитой источников, правдивостью и недопустимостью плагиата.
Курс охватывает все этапы создания телепродукта — от возникновения идеи до выхода в эфир. Основные направления обучения включают:
-
Экранный язык и композиция кадра: Изучение планов (крупный, средний, общий), ракурсов, правил панорамирования и «золотого сечения» в видеосъемке.
-
Работа в кадре (Стендап): Техника речи, психология поведения перед камерой, работа с телесуфлером и умение импровизировать в прямом эфире.
-
Драматургия аудиовизуального произведения: Написание сценариев и закадровых текстов, которые дополняют, а не дублируют картинку.
-
Монтажное мышление: Основы линейного и нелинейного монтажа, понимание ритма и темпа видеоряда, стыковка кадров по движению, свету и направлению.
-
Технология производства (Production): Взаимодействие внутри съемочной группы (репортер — оператор — звукорежиссер — монтажер).
Курс дает системное представление о журналистике как о социальном институте и профессии. Программа обучения обычно включает:
-
Функции журналистики: Изучение того, как СМИ информируют, просвещают, развлекают и формируют общественное мнение.
-
Правовое поле: Основы законодательства о средствах массовой информации, авторское право, защита чести и достоинства, работа с государственной тайной.
-
Типология СМИ: Классификация медиа по охвату (местные, федеральные), по способу доставки (печать, ТВ, радио, интернет) и по аудитории (деловые, молодежные, специализированные).
-
Структура редакции: Изучение должностной иерархии — от репортера до главного редактора и издателя, а также этапов планирования выпуска.
-
Методы сбора информации: Изучение классических способов получения данных — работа с документами, интервью, наблюдение и использование баз данных.
-
Профессиональные стандарты: Понятие объективности, непредвзятости, отделения фактов от мнений и обязательной проверки данных по двум и более источникам.